Здоровье и благополучие человека определяется способностью поддерживать оптимальную и согласованную работу всех систем его организма в условиях воздействия различных факторов и нагрузок. Таким образом основными путями улучшения здоровья человека является устранение факторов, нарушающих нормальную работу его организма, а также увеличение его адаптивных возможностей.
Адаптивные возможности человека во многом обеспечиваются эфирной структурой его организма. Таким образом, увеличение адаптивных возможностей человека возможно путем гармонизации ее энергоинформационных характеристик. Эффективность воздействий, оказываемых на организм человека в этих целях, определяется явлением резонанса и зависит от их соответствия главным уровням энергоинформационной гармонии его эфирной структуры.
Основными каналами передачи гармонизирующих воздействий являются пространство среды обитания и вода, которые активно взаимодействуют с эфирным телом человека. Кроме того, коррекция энергоинформационного состояния эфирного тела может осуществляться путем воздействия на определенные зоны и точки, которые управляют его активностью. С практической точки зрения важно то, каким образом пространство среды обитания, вода или агент, воздействующий на биологически активные зоны и точки, модулируется гармонизирующей информацией. Простым и эффективным решением данной задачи является применение специальных устройств, соответствующих по своим характеристикам главным уровням энергоинформационной гармонии эфирного тела человека.
Следует отметить, что в определенных случаях для гармонизации функционального состояния организма человека и увеличения его адаптивных возможностей могут быть использованы энергоинформационные препараты, применяемые в таких широко известных системах оздоровления, как аюрведа, традиционная китайская медицина и гомеопатия. Кроме того, в этих целях могут использоваться различные психофизические практики. При этом необходимо отметить, что занятия психофизическими практиками требуют определенного уровня подготовки, благоприятных условий и дисциплины.
